PROMOCIONANDO EL HÁBITO DE LA LECTURA...
Eveline Charmeux , en su obra “Cómo fomentar los hábitos de lectura”, distingue dos clases de lectura: la lectura funcional y la lectura de placer. Mediante la primera, los lectores obtienen información, solucionan problemas. Es la lectura necesaria para resolver un problema, para conocer las reglas de un juego o un deporte, para saber cómo se monta una máquina, etc. Mediante la segunda, se lee para divertirse, para pasar el rato, para explorar nuevos mundos. He aquí unas cuantas líneas de actuación interesantes: La primera: Crear en casa un ambiente de lectura. La segunda: Hablar sobre libros. Oír cómo se comenta el interés -o incluso el aburrimiento, por qué no- que suscita la novela que tienes entre manos prolonga la actividad lectora; se crea una transmisión de saberes y de comunicación muy importante para cimentar el gusto lector. La tercera: Leer los libros apropiados para tu hijo. Acercarse a la inmensa oferta actual de libros infantiles (¡Cuidado al elegirlos!) y compartirlos con los hijos va a suponer para muchos padres el descubrimiento de una literatura rica y variada, que proporciona momentos de conversación e intercambio con los niños. La cuarta: Buscar entre esta oferta temas que conecten con sus aficiones. Hay libros infantiles sobre muchos campos y dirigidos a mentalidades y edades muy variadas. La quinta: Convertir la televisión en una aliada, no en un enemigo. Si la pequeña pantalla es lo que realmente le engancha, hay que fijarse en sus programas y películas preferidos y tratar de buscar libros relacionados con su pasión. La sexta: Conocer la biblioteca pública. Los libros de la sección infantil y juvenil de las bibliotecas públicas ofrecen muchos más libros de los que se puedan comprar en casa. Suelen celebrarse además actividades de animación a la lectura y encuentros con otros lectores. La séptima: Tratar de averiguar qué tipo de lector es nuestro hijo y respetar sus ritmos. Hay lectores compulsivos, que no paran hasta que hayan terminado el libro. Los hay, en cambio, calmos. Hay lectores a quienes les gusta releer el mismo libro y los hay ávidos de novedades. Los hay noctámbulos y diurnos. Darle un margen a su manera de leer contribuye a consolidar el hábito. La octava: No empeñarse en que le guste lo mismo que a sus padres. Hay que recordar que se está forjando su gusto por la lectura, no el de papá y mamá. Y hay que saber esperar para dar los libros adecuados en el momento oportuno.
VÍDEO QUE ESTIMULA EL HÁBITO DE LA LECTURA

FINALIZÓ EL GRUPO DE COMUNIDAD G1 LA FASE I DE MICROSOFT WORD 2010
El grupo de Comunidad G1, finalizó satisfactoriamente el Curso de Microsoft Word 2010, se felicita al grupo por su perseverancia, constancia dando como fruto que el 100% apruebe y pase a la Fase II de Microsoft Excel 2010, la Fase II empezará el 21 de Marzo del presente, en los horarios establecidos de Miércoles y Viernes de 4:00pm a 5:30pm, esperamos los mismos resultados para este curso final Se muestra Información Multimedia... ¡ Espero sea de su agrado ...!
GRUPO DE COMUNIDAD G1 - CONSOLIDADO DE APROBADOS
GRUPO DE COMUNIDAD G1- CONSOLIDADO DE NOTAS
GRUPO DE COMUNIDAD G1 - CLASE FINAL
CATARATA MENOR DEL CENTRO POBLADO MENOR DE PARAGUAY - CAJAMARCA

HOJAS DE TRABAJO REALIZADAS POR LOS DOCENTES DEL CUARTO PERÍODO - FASE II - CDT PARAGUAY 2012
Se muestran Hojas de Trabajo y Prácticas realizadas por los Docentes de esta Zonal III de Paraguay: Los Docentes del G1 en la Fase Final II del Período IV. En Horas de Clase y Horas de Biblioteca Virtual Se muestran Fotos... ¡ Disfrútenlas ...!
DOCENTES G1- JUEGOS DE MEMORIA	DOCENTES G1- CRUCIGRAMAS	DOCENTES G1- ROMPECABEZAS
DOCENTES G1- MANEJO DE TEXTOS	DOCENTES G1- ASOCIACIONES	DOCENTES G1- LLENADO DE TEXTOS

HOJAS DE TRABAJO REALIZADAS POR LOS ALUMNOS DE ESTE PRIMER PERÍODO – PROCESADOR DE TEXTOS – MICROSOFT WORD 2010 - CDT PARAGUAY 2012
Continuando con los Trabajos realizados por los alumnos del Período I de este año 2012: La Comunidad G2, G3, G4 del Período I, con el curso de Microsoft Word 2010 del CDT Paraguay. Todos mostraron dedicación en Horas de Clase y Horas de Biblioteca Virtual Se muestran Fotos... ¡ Disfrútenlas ...!
COMUNIDAD G2- HOJA DE TRABAJO # 02	COMUNIDAD G3- HOJA DE TRABAJO # 05	COMUNIDAD G4- HOJA DE TRABAJO # 06
GRUPO DE COMUNIDAD	GRUPO DE COMUNIDAD	GRUPO DE COMUNIDAD

HOJAS DE TRABAJO REALIZADAS POR LOS ALUMNOS DE ESTE PRIMER PERÍODO – PROCESADOR DE TEXTOS – MICROSOFT WORD 2010 - CDT PARAGUAY 2012
Se muestran Hojas de Trabajo y Prácticas realizadas por los alumnos de: La Comunidad G1 del Período I, con el curso de Microsoft Word 2010 del CDT -Paraguay. La Comunidad G2, G3, G4 del Período I, con el curso de Microsoft Word 2010 del CDT Paraguay. Todos se esforzaron Se muestran Fotos... ¡ Disfrútenlas ...!
COMUNIDAD G1- HOJA DE TRABAJO # 10	COMUNIDAD G1- HOJA DE TRABAJO # 15	COMUNIDAD G1- HOJA DE TRABAJO # 13
ALUMNAS DE COMUNIDAD - G1	INTEGRANTES DE COMUNIDAD - G1	ALUMNA EN EXAMEN FINAL - G1